学前教育专业

学生必须有高中文凭或GED®证书，并参加分班考试, 如果没有州教育委员会规则6A-10的豁免.0315.

• 该课程可能在秋季或春季学期开始.
• 该项目为学生提供:
  • 体验式学习机会
  • 高素质的教授

CCP核心课程(见幼儿专业)

• EEC 1001 -幼儿教育入门 3 credits 
• chd1220 -儿童成长 & 发展:婴儿 & Preschool 3 credits 
• EEC 2300 -幼儿认知经验 3 credits 
• 欧共体1600 -引导幼儿 3 credits 

These 12 hours cannot be a combination of 12 Personal Enrichment hours; they must be declared as a major in the degree or certificate-seeking process.

学生将获得12个大学学分，以获得幼儿教育副学士学位.

学生将展示他们对儿童发展的理解, 确定影响孩子的因素, 制定一个行动计划来支持孩子.

• CHD1220
  • 不需要教科书.
• EEC1001
  • Copple, C., Bredekamp, S., & Gonzalez-Mena J. (2011). 发展相适应的实践基础:幼儿教师导论 & toddlers. Washington, D.C.: NAEYC.  
  • Copple, C. & Bredekamp, S. (2006). 发展相适应的实践基础:3至6岁儿童教师的介绍. Washington, D.C.: NAEYC.  
  • Copple, C. & Bredekamp, S. (Eds.). (2009). 儿童早期项目中与发展相适应的实践:服务于从出生到8岁的儿童 (3^rd ed.). Washington, D.C.: NAEYC. 
• EEC1600
  • Marion, M. (2019). 幼儿辅导 (10^th ed.). 新泽西州:皮尔逊. 
• EEC2300
  • Gronlund, G. (2014). 让早期学习标准鲜活起来 2^nd ed.). St. 保罗，明尼苏达州:红叶出版社.